學(xué)習(xí)和運用化學(xué)方法和化學(xué)方法論的注意事項
化學(xué)先生 / 2019-08-07
1.了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。
化學(xué)史是研究化學(xué)方法論的一個重要的經(jīng)驗來源;化學(xué)方法論的研究需要概括化學(xué)史的材料,從總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中受到啟迪，以便建立起合理的方法論的邏輯結(jié)構(gòu)。匈牙利科學(xué)哲學(xué)家拉卡托斯曾強調(diào)了解和研究自然科學(xué)史的重要性，他認(rèn)為:“沒有科學(xué)史的科學(xué)哲學(xué)是空洞的;沒有科學(xué)哲學(xué)的科學(xué)史則是盲目的。”鑒于科學(xué)哲學(xué)實質(zhì)上即是科學(xué)方法論,因此,我們認(rèn)為如下的觀點亦同樣是有意義的:沒有化學(xué)史的化學(xué)方法論是空洞的，沒有化學(xué)方法論的化學(xué)史則是盲目的。
了解化學(xué)史可以讓我們了解歷史上的化學(xué)概念與理論是如何產(chǎn)生的，它們又是如何演變的:還可提供化學(xué)歷史上成功和失敗的典型案例中的經(jīng)驗與教訓(xùn):同時還能夠提供著名化學(xué)家從事化學(xué)研究的方法，以及為了從事化學(xué)研究所必備的其他各種科學(xué)素養(yǎng)等。顯然，離開了化學(xué)史上的豐富經(jīng)驗，研究化學(xué)方法論就成了一句空話:就成了無本之術(shù)、無源之水。
學(xué)習(xí)與研究化學(xué)方法論還需要緊密聯(lián)系化學(xué)發(fā)展的實際和現(xiàn)狀，并盡可能多地涉及現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展的前沿領(lǐng)域。因為，脫離了現(xiàn)代化學(xué)的理論與實踐就不可能真正懂得化學(xué)史:化學(xué)方法論也不能僅僅停留在對以往歷史的經(jīng)驗概括和總結(jié)的水平上，還必須從現(xiàn)代化學(xué)的理論與實踐的發(fā)展中去進行新的探索，并以此為基礎(chǔ)再從邏輯結(jié)構(gòu)和認(rèn)識論上加以研究提高。這樣，化學(xué)方法論的研究才能具有既不斷充實又不斷更新的基礎(chǔ)，從而保持其活力，為現(xiàn)代化學(xué)研究提供手段。
2. 廣泛汲取科學(xué)方法論研究的成果。
化學(xué)方法論相對于科學(xué)方法論而言是特殊與一般的關(guān)系。除了其獨立性的一面外，還存在著統(tǒng)性的一面。從理論體系上來說，化學(xué)方法論畢竟是科學(xué)方法論的一個分支。因此，人們對科學(xué)方法論研究的深廣度必然影響著化學(xué)方法論研究的水平。從這個意義上說,應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)代東西方各種學(xué)派在科學(xué)方法論上的研究成果。干但最重要的是,應(yīng)當(dāng)汲取馬克思主義哲學(xué)在科學(xué)方法論上已有的研究成果。19世紀(jì)70年代到80年代，恩格斯在總結(jié)概括19世紀(jì)自然科學(xué)發(fā)展及其歷史的基礎(chǔ)上，考察了自然界的客觀辯證法和作為其反映的認(rèn)識論中的辯證法。撰寫了(自然辯證法),精辟地論述了觀察與實驗、經(jīng)驗與理論歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、歷史與邏輯等方法的辯證統(tǒng)一。從此,開始了在唯物辯證法指導(dǎo)下研究自然科學(xué)方法及其理論的先河。一個多世紀(jì)后的今天，恩格斯關(guān)于科學(xué)方法的理論當(dāng)然需要也應(yīng)該要有一個大的發(fā)展。但是.恩格斯關(guān)于科學(xué)方法論中所閃耀出的辯證法光輝仍然在照亮著我們前進的道路;他的《自然辯證法》仍然有著重要的方法論意義，其中有關(guān)化學(xué)學(xué)科及其歷史的辯證論述，仍然是今天學(xué)習(xí)與研究化學(xué)方法論所應(yīng)繼續(xù)汲取的重要成果。
在當(dāng)代，各國的馬克思主義者沿著恩格斯所開拓的道路，也在關(guān)注和從事著自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)ξㄎ镛q證法進行創(chuàng)造性的研究。其中，在化學(xué)領(lǐng)域，原蘇聯(lián)的B. M.凱德洛夫院士有著較多的建樹和成果。!他的不少論著，如《恩格斯論化學(xué)發(fā)展)、《論直覺)、《偉大發(fā)現(xiàn)的一天)《化學(xué)元素概念的演變)、(化學(xué)史上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的分類)等都包含著豐富的化學(xué)方法論方面的研究成果。此外,值得指出的是，凱德洛夫在(論辯證法的敘述方法)》(1983年版)的專著中，以豐富的第一手資料闡述了馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于論述辯證法的內(nèi)容,他探索并指出這三位無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師都把黑格爾發(fā)現(xiàn)和神秘化了的辯證法中所包含的合理內(nèi)涵作為自己研究辯證法的出發(fā)點;指出馬克思主義研究的最終目的就是把從抽象上升到具體的方法運用到辯證法本身的敘述中去，亦即“把發(fā)展的普遍原則和世界.自然界、運動、物質(zhì)的統(tǒng)的普遍原則聯(lián)紡，聯(lián)系結(jié)合起來，“可見，凱德洛夫的專著不僅對研究化學(xué)方法論，而且對研究整個科學(xué)方法論都有著重要的參考價值。21世紀(jì)以來的現(xiàn)代研究者，也十分注重科學(xué)方法的研究，他們在探索世界特殊性與統(tǒng)統(tǒng)t性方面取得了突出的成就。 特州我們除波取馬克思主義在科學(xué)方法論上的成果外，還應(yīng)該積極地汲取西方科學(xué)哲學(xué)家在科學(xué)方法論上的一切有價值的研究成果。西方自然科學(xué)自2000多年前在古希臘興起,始終堅持對科學(xué)認(rèn)識活動進行方法論研究?？茖W(xué)的重大發(fā)展帶來了方法論的重大發(fā)展，而方法論的發(fā)展既是對以往科學(xué)的總結(jié)，又為爾后的科學(xué)提供了準(zhǔn)備。在我們大力提倡學(xué)習(xí)引進西方科學(xué)技術(shù)成果的同時，亦應(yīng)注意學(xué)習(xí)與研究西方科學(xué)方法論方面的成果。
3.注意研究其他學(xué)科方法的發(fā)展及其向化學(xué)方法的滲透。
從當(dāng)代化學(xué)發(fā)展的趨勢來看，綜合性越來越強，化學(xué)和其他學(xué)科之間的相互滲透、交叉日益增加?？茖W(xué)的這種綜合交叉滲透的趨向，-方面導(dǎo)致多種化學(xué)邊緣學(xué)科的產(chǎn)生，另一方面則促進多種學(xué)科方法向化學(xué)研究領(lǐng)域的移植。對學(xué)科方法的移植及其理論的探討，對學(xué)習(xí)與研究化學(xué)方法論具有重要意義。如果我們既注意從科學(xué)方法論的總體上對化學(xué)方法論進行縱向的，多層次的探討，又注意從其他學(xué)科方法對化學(xué)方法的滲透與移植，對化學(xué)方法論進行橫向、多方位的探討，就必然有助于達(dá)到對化學(xué)方法論的較全面的認(rèn)識。從各學(xué)科間存在著普遍的聯(lián)系和相互滲透的關(guān)系來看，化學(xué)同其他任何學(xué)科之間在研究方法上存在著相互移植的可能性。但是,從化學(xué)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨向來考察,物理學(xué)、生物學(xué)以及數(shù)學(xué)學(xué)科的方法對化學(xué)方法的滲透、移植，顯得更為重要和顯著。但是,這種移植與滲透絕不是某幾門學(xué)科方法的疊加和湊合，而是轉(zhuǎn)化為一系列化學(xué)研究的新方法，從而不斷充實和豐富化學(xué)方法論的內(nèi)容，并能推陳出新。例如，量子化學(xué)的研究方法，它絕不是把量子力學(xué)方法簡單地運用于化學(xué)研究中的產(chǎn)物，而是將量子力學(xué)的概念、原理，方法和化學(xué)經(jīng)驗、化學(xué)運動特點相結(jié)合的結(jié)果。它既重視對于化學(xué)慣用概念及傳統(tǒng)經(jīng)驗方法的合理繼承，又不受其局限與束縛:既堅持以不斷發(fā)展的化學(xué)實踐為基礎(chǔ)，充分利用數(shù)學(xué)工具抽象出新概念、新思想、新方法，又不單純從事和陷人化學(xué)運動繁雜的計算與推導(dǎo)。
值得注意的是:復(fù)雜性研究和系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展正處在方興未艾的階段,系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫斷學(xué)科或綜合學(xué)科的方法對化學(xué)方法的滲透也呈現(xiàn)出日益增長的趨勢，尤其對化學(xué)工程技術(shù)方法的影響更是明顯。對化學(xué)新方法的探索，對化學(xué)工程方法的研究，無論對化工技術(shù)的開發(fā)，還是對拓寬化學(xué)方法論內(nèi)容，都能展現(xiàn)出引人注目的前景。
4.遵循理論聯(lián)系實際、具體問題具體分析的原則。
我們所要學(xué)習(xí)與研究的化學(xué)方法論是關(guān)于化學(xué)研究方法的一般規(guī)律性的理論，它的作用和價值在于它能運用于化學(xué)實踐并能對其作指導(dǎo)?；瘜W(xué)方法論研究要強調(diào)學(xué)以致用，注意把化學(xué)方法論與化學(xué)研究、化學(xué)教學(xué)的具體實際相結(jié)合。同時，學(xué)習(xí)與研究化學(xué)方法論要從化學(xué)和化學(xué)史的實際出發(fā)，而不是從任何先驗的原則出發(fā)，也就是說，要堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的原則。
化學(xué)方法論是個理論體系，它有著一定的邏輯結(jié)構(gòu)，反映著化學(xué)研究活動的順序性和規(guī)律性。因此，在具體學(xué)習(xí)與運用時，不能割裂、片面地看待各種方法及其作用。應(yīng)該看到各種化學(xué)方法在化學(xué)研究活動或化學(xué)教學(xué)活動中都有著不同的作用:它們之間有著必然的聯(lián)系，我們應(yīng)當(dāng)把每一種 方法用到該用的地方去而不要隨意抑此揚彼。要做到這點， 就要堅持具體問題 具體分析的原則，注意對各 種化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)運動的觀察與思考，注意各種化學(xué)方法的相互聯(lián)系、相互補充和綜合運用。隨著現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展的綜合性趨勢的增強，在現(xiàn)代化學(xué)的研究與教學(xué)中，綜合運用各種化學(xué)方法顯得日益重要。綜合運用化學(xué)方法是指:在具體掌握各種方法及其適用范圍的前提下,對于一個具體化學(xué)研究過程來說，并不就意味著所有方法齊頭并進，而是要抓住帶有突破性的關(guān)鍵方法，同時合理地輔之以其他方法。
具體問題具體分析,還包含著另-層意思,這就是，化學(xué)方法的運用不僅是綜合的、互補的，而且是靈活的、隨機的。其原因在于:化學(xué)研究的內(nèi)容眾多、紛繁復(fù)雜，不同化學(xué)過程各有各的特點和要求:對于一個具體的化學(xué)研究過程而言,因?qū)嵺`活動的變化和條件不同，會出現(xiàn)新情況，新問題，甚至還會有某種機遇。當(dāng)研究對象和條件有所變化時，所運用的化學(xué)方法也應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整，變化和發(fā)展。在這種情況下，切忌在研究中生搬硬套固定的、單一的方法模式，而應(yīng)表現(xiàn)出對方法靈活運用的高度應(yīng)變能力。
總之，化學(xué)方法論是化學(xué)研究的藝術(shù)，學(xué)習(xí)，研究化學(xué)方法論應(yīng)該具有求實精神和科學(xué)態(tài)度①
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