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   （一）分別分析法

    在分析混合物時(shí)，取出一部分試樣或試液，利用專屬反應(yīng)或在提高選擇性的措施下，檢出任一種欲檢出的離子，這種分析步驟做分別分析法。例如，已用地質(zhì)方法確定的礦物或化工過(guò)程中的物質(zhì)等，試樣中各組分已大體知道，只需要進(jìn)一步確定某些少量組分（或雜質(zhì)）時(shí)，這種方法特別有用。利用專屬反應(yīng)以檢出某一組分時(shí)，可以不考慮其他組分的存在，但要利用某種措施以提高選擇性時(shí)，就必須對(duì)其他可能存在的組分有所了解或給予充分估計(jì)。理想的專屬試劑目前還是不多的，因此，進(jìn)行混合物的分析時(shí)，經(jīng)常還需要一定程度的系統(tǒng)分析步驟。

   （二）系統(tǒng)分析法

    包括分離和鑒定并按一定順序進(jìn)行的分析步驟叫作系統(tǒng)分析法。系統(tǒng)分析法特別適合于對(duì)組分情況不明的全分析。

    分別分析法與系統(tǒng)分析法的基本區(qū)別在于，分別分析法不必按一定順序進(jìn)行一般也不需要分離的步驟（有時(shí)也需要一次分離）而系統(tǒng)分析法則恰恰相反。顯然，分別分析法比系縭分系法簡(jiǎn)便而迅速（系統(tǒng)分析法的主要缺點(diǎn)在于分離步驟，既費(fèi)事又費(fèi)時(shí)）但是，這也不是絕對(duì)的。如果混合物中包含較多個(gè)組分時(shí)，即便都有可能作分別分析，也應(yīng)排一個(gè)分析順序，一般是將有專屬反應(yīng)而且將干擾其他組分檢出的組分放在最前面，以為檢出其他組分提供合適的實(shí)驗(yàn)條件。此外，如果檢出共中某一個(gè)或某幾個(gè)組分也需要事前有一定的分離?？偲饋?lái)看，為完成多組分混合物的全部分析任務(wù)，分別分析法并不一定比用系統(tǒng)分析法筒便。再者，系統(tǒng)分析法有時(shí)可能比較節(jié)省試樣，有時(shí)分組試劑可起到初步試驗(yàn)的作用（如果加人少量組試劑無(wú)反應(yīng)時(shí)，可指示整組離子都不存在）。

    在學(xué)校中學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析法的目的有二：1．從教學(xué)觀點(diǎn)看，便于掌握分析化學(xué)的基本知識(shí)（包括基礎(chǔ)理論、離子及其化合物的性質(zhì)以及分離、鑒定方法和基本操作技術(shù)等）；2．從實(shí)用觀點(diǎn)看，是為了學(xué)習(xí)分析方法。這兩個(gè)目的是統(tǒng)一的，決不可把它們對(duì)立起來(lái)。如果把系統(tǒng)分析法的某一方案做為一套固定的分析方法來(lái)學(xué)習(xí)，而不注意學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，必然會(huì)脫離實(shí)際。因?yàn)樵趯?shí)際分析工作中，整套的系統(tǒng)分析方案是很少用上的（如果把這一點(diǎn)作為反對(duì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析法的理由那是非常錯(cuò)誤的）。要使系統(tǒng)分析法的知識(shí)能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用，必須熟悉各種離子的分析特性（不同范圍的共同性和特殊性），以及分離和鑒定的方法等等，尤其是要善于掌提實(shí)驗(yàn)條件。

    在實(shí)際分析工作中分析未知物時(shí)，除去一些有專屬反應(yīng)的離子以及有必要事先檢出的離子（如易變價(jià)的離子和對(duì)分析步驟有干擾的離子等），先用分別法檢出外，其余最好在系統(tǒng)分組之后，再考慮用分別法或系統(tǒng)法來(lái)進(jìn)行分析。事實(shí)上，系統(tǒng)分組方案的多樣化，說(shuō)明了系統(tǒng)分析方法的靈活性。